Tout ce qu’on a compris, nous les nounours c’est qu’il fallait reproduire cet exemple (1)…mias on ne comprend pas pourquoi cet exemple parler d ‘Iznogoud et de Nicolas Sarkozy en liant Iznogoud à Nicolas Sarkozy ou Nicolas Sarkozy à Iznogoud…

Je ne suis pas allée voir le film Iznogoud. Non, quand j’ai vu la tête d’affiche, franchement, pour rien au monde je ne serais allée voir Iznogoud. Non, non, non…

De toute façon, la seule fois où j’aurais pu me laisser convaincre d’y aller, il y avait une intervention télévisuelle en direct de Nicolas Sarkozy. Alors, voilà quoi, Nicolas Sarkozy, je ne pouvais pas rater. Pendant ses interventions, parfois, je pousse même jusqu’à scander "Sarko, Sarko !", toute seule devant ma télévision, entraînée par l’euphorie du moment. Ça crée une sorte de proximité avec l’homme politique. En même temps, je dois vous avouer que je suis un peu déçue : je n’ai pas reçu l’e-mail que Nicolas Sarkozy a envoyé à toute la France. Vous savez, le spam de l’UMP (Union des Menteurs "Patentéhontés") ? Sans doute parce que les chômeurs, ça ne compte pas à l’UMP. Voire parce que ça n’existe pas, les chômeurs, en France. De toute façon, les statistiques le prouvent, les chômeurs fondent comme neige au soleil dans notre beau pays. Oui, en vérité, je suis vexé, déçu, désappointé : je paie mes impôts et malgré tout, pas de spam…

Finalement, si j’avais su, je serais peut-être allé voir Iznogoud au cinéma. Ou peut-être pas. En tout cas, je n’aurais pas regardé l’intervention télévisuelle de Nicolas Sarkozy, ce jour-là.

Pour ceux qui parmi vous, amis lecteurs, n’auraient pas bien suivi, allez donc jeter un œil du côté de chez Kozlika. Avec d’autres exemples, tout deviendra limpide. Enfin, je crois, tant soit-il que des histoires d’Iznogoud et de Nicolas Sarkozy puissent l’être, vice versa et réciproquement, mmmh, voyez ?…

(1) : Toute ressemblance avec une personne, une confrérie de quelque nature qu’elle soit, un film existant ou ayant existé serait fortuite et parfaitement involontaire. Cet exemple, fruit d’un esprit caustique qui ne croit plus en grand chose, ne poursuit que le but d’être pédagogique…